Частная начальная школа первая в Ирпене

С углубленным изучением английского языка Школа полного дня - с 08.00 до 19.30 с 4-х разовым питанием.
Feature Image
  • ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА ОБУЧЕНИЯ:

    Дети будут учиться как за партами в обычных классах, так и за круглым столом, обсуждая наравне с учителем новую предложенную им тему, задавая вопросы, дополняя ответы своих коллег (одноклассников).

    Дети не будут привязаны к одному классу, они будут ходить по кабинетам (как в старшей школе).

    Дети будут иметь время для прогулок на улице, для общения со сверстниками, для настольных игр и других детских забав, которые совершенно не помешают процессу обучения.

  • О ПРОГРАММЕ:

    В первой половине дня дети занимаются по государственной программе, изучая все стандартные предметы. Во второй же половине будет отведено время для выполнения домашних заданий вместе с педагогом и в игровой непринужденной форме. Также в эти часы будут работать дополнительные кружки (логика по Л. Петерсон, английский театр, творческие направления, спортивные секции).

    Английский язык — 8 занятий в неделю. Каждый день, то есть 5 раз, утром проходить занятия по основной программы по Оксфордских учебниках. 3 раза в неделю во второй половине дня — дополнительные занятия в непринужденной обстановке (английский театр, чтение, разговорная речь).

    Подробную информацию можно узнать у администратора. Предварительная запись по тел. (097) 015-30-43.

  • НАША ШКОЛА ЭТО:

    Великолепное здание площадью 700 кв. м. Уникальный дизайн, классы с панорамными окнами, собственный кинозал, просторная территория для прогулок на свежем воздухе.

    Качественная начальное образование в LimPoPo — это прекрасная база, на которую ребенок будет опираться в дальнейшем обучении и которая позволит  быть успешным и образованным в наше непростое время.

Что должен знать будущий первоклассник

Общее мировоззрение

  1. фамилия, имя,
    отчество;
  2. дата рождения;
  3. свой возраст;
  4. имена родителей;
  5. полные имена
    членов семьи,
    виды их
    деятельности;
  6. домашний адрес;
  7. в какой стране
    живет.
  1. правила поведения в общественных местах и на улице;
  2. знания профессий, видов спорта, транспорта;
  3. времени года, их признаки;
  4. месяцы, дни недели, их последовательность;
  5. значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра».


Математика

  1. знать цифры от 0 до 9; соотносить цифру и число предметов;
  2. уметь считать до 10 и обратно, от 7 до 2;
  3. уметь называть предыдущие и последующие числа относительно любого числа в пределах первого десятка;
  4. знать знаки +, -, =,>, <;
  5. уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7 <9, 5> 2)
  6. уметь сравнивать две группы предметов;
  7. уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;
  8. уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;
  9. знать названия геометрических фигур;
  10. делить круг, квадрат на 2 и 4 равные части;
  11. уметь оперировать понятиями: "слева", "справа", "внизу". "Сверху", "позже", "вперед", "за", "между".


Грамота и развитие речи

  1. уметь четко произносить все звуки речи;
  2. уметь определять место звука в слове (в начале, середине, в конце);
  3. уметь произносить слова по слогам;
  4. уметь составлять предложения из 3-5 слов;
  5. уметь называть в предложении только второе слово, только третье слово, только четвертое слово;
  6. знать буквы алфавита;
  7. уметь воспроизвести печатную букву на письме;
  8. читать по слогам;
  9. уметь пользоваться обобщающими понятиями (волк, лиса, медведь - звери);
  10. уметь составлять рассказ по картине (например, "В парке", "На детской площадке", "По грибы", "Отдых на море");
  11. уметь составлять несколько предложений о предмете;
  12. уметь читать наизусть любимые стихи;
  13. уметь последовательно пересказать содержание сказки.

Моторика

  1. правильно держать ручку, карандаш, кисточку;
  2. уметь чертить прямую линию;
  3. писать печатную букву по образцу.
  1. вырезать из бумаги;
  2. аккуратно клеить;
  3. рисовать как отдельные образцы, так и сюжетные рисунки;
  4. изготавливать аппликации.

Логическое мышление

  1. определить лишний предмет в группе;
  2. составлять фигуры из счетных палочек;
  3. составлять фигуры из частей;
  4. решать простые логические задачи, головоломки;
  1. отгадывать загадки;
  2. группировать предметы по признаку;
  3. восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом, в конце).

Представления об окружающем мире

  1. уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей местности (например, клен, береза, подсолнечник, ромашка) и называть их признаки;
  2. уметь различать диких и домашних животных;
  3. уметь различать по внешним признакам виды птиц (например, сорока, воробей, дятел)
  4. иметь представление о сезонных признаки природы (например, осень - желтое и красное листья на деревьях, пожелтевшая трава, сбор урожая).
  5. уметь объяснять природные явления.

Память

  1. запоминать последовательность из 10 слов или цифр;
  2. запоминать картинки, фигуры, символы (до 10 штук).

Английский язык

  1. уметь рассказать о себе: как зовут, сколько лет, где живет;
  2. понимать и уметь отвечать на простые вопросы (о членах семьи, домашних любимцев и т.д.);
  3. владеть базовым лексическим запасом по таким темам, как моя семья, цвета, счет до 10, эмоции, части тела, одежду, дикие и домашние животные, овощи и фрукты, еда, посуда, мой дом, мебель, игрушки, погода, времени года, дня недели, месяца, геометрические фигуры, транспорт, профессии, школьные принадлежности и т.п.;
  4. различать буквы английского алфавита и уметь назвать слова, которые начинаются с этих букв.

РАСПОРЯДОК
И ЗАНЯТИЯ
В ШКОЛЕ

Распорядок:

  • 08:00 – 08:30

    Встреча детей

  • 08:30 – 09:00

    Завтрак (1 классы)

  • 09:00 – 09:40

    1 урок

  • 09:40 – 10:00

    Завтрак (2-4 классы)

  • 10:00 – 10:40

    2 урок

  • 10:50 – 11:30

    3 урок

  • 11:40 – 12:20

    4 урок

  • 12:20 – 12:40

    Обед (1 классы)

  • 12:40 – 13:20

    5 урок

  • 13:20 – 13:40

    Обед (2-4 классы)

  • 13:40 – 14:50

    Прогулка

  • 15:00 – 15:45

    Кружки / самоподготовка

  • 15:45 – 16:00

    Полдень

  • 16:00 – 16:45

    Кружки / самоподготовка

  • 17:00 – 17:45

    Кружки / самоподготовка

  • 17:45 – 18:10

    Ужин

  • 18:10 – 19:30

    Отдых, игры, сбор домой

Занятия:

Обязательные предметы
  1. Английский язык 5 раз / нед.
  2. Математика 5 раз / нед.
  3. Финансовая грамотность 1 раз / нед.
  4. Обучение грамоте 7 раз / нед.
  5. Информатика 1 раз / нед.
  6. Естествознание 2 раза / нед.
  7. Физкультура (хортинг) 2 раза / нед.
  8. Риторика 1 раз / нед.
  9. Искусство 1 раз / нед.
Кружки:
  1. English Theatre 1 раз/нед.
  2. Reading (Storytime) 1 раз/нед.
  3. Speaking and Project Work 1 раз/нед.
  4. Хореография / Айкидо 2 раза / нед.
  5. Домоводство 1 раз / нед.
  6. Театральное искусство 1 раз / нед.
Кружки на выбор:
  1. Ментальная арифметика 1 раз / нед.
  2. LEGO-конструирования 1 раз / нед.
  3. Робототехника 1 раз / нед.
  4. Журналистика 1 раз / нед.
* Перечень дополнительных кружков может меняться

Собираем
РЕБЕНКА
В ШКОЛУ

Выбирая канцтовары, обязательно прислушайтесь к мнению ребенка - ведь Ваш школьник будет пользоваться этими вещами каждый день. Фасон, цвет, рисунок на обложке - все это станет частью его имиджа в детском коллективе.

  • Папка с ручками или рюкзак (небольшой, поскольку учебники домой не носим);
  • Переменную обувь, сменную одежду;
  • Спортивный костюм, кеды или кроссовки;
  • Тетради в клеточку на 12 листов - 10 шт. (Нейтральная обложка, качественная бумага);
  • Тетради в косую линию на 12 листов -10 штук;
  • Обложки для тетрадей - 20 штук;
  • Тетрадь-словарь для иностранных языков - 1 шт;
  • По желанию - чернильные капсульные ручки Schneider (маленькие, для учащихся начальных классов; имеют рельефные резиновые вставки в месте зажима пальцами) - 2 шт .; капсулы с фиолетовыми чернилами (20 шт.);
  • Шариковые гелевые ручки - фиолетовые - 5 шт;
  • 5 простых карандашей (мягкие с пометкой «В»);
  • Резинка и точилка;
  • Линейка (20 см), маленький угольник;
  • Ножницы;
  • Пенал;
  • Клей-карандаш;
  • Цветные карандаши (набор 12 шт., Хранить в пенале);
  • Фломастеры (по желанию);
  • Подставка для книг (по желанию);
  • Акварельные краски;
  • Кисточки;
  • Стакан-непроливайка;
  • Альбом формата А4 (с отрывными листами).

ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ
LIMPOPO

LimPoPo Camp — это территория детских развлечений, новых открытий, полезных знаний, интересных знакомств и яркого лета. Уже с 4 июня мы начнем путешествие по разным эпохам, ведь нынешняя тематика — «Очевидное — невероятное, путешествие во времени». Наши методисты подготовили новую креативную и развивающую программу для настоящих всезнаек, мальчиков и девочек 6-12 лет. Итогом «Большой путешествия по миру» станет персональный бизнес-проект для каждой команды участников — создание travel-агентства своей мечты! В современном мире иметь предпринимательский талант и понимание строения общества очень важно. И именно в нашем лагере мы поведем разговор о возникновении и развитии общества и тем самым поможем раскрыть потенциал школьников.

А поскольку летом кроме учебы, еще нужно хорошенько отдохнуть, LimPoPo подготовило много веселья

  1. Разнообразные экскурсии.
  2. Походы до парк.
  3. Увлекательные квесты.
  4. Активные эстафеты.
  5. Рисование 3D-ручкою.
  6. Интересные мастер-классы (игра на музыкальных инструментах, lego-конструирование).
  7. Просмотр тематических мультфильмов в кинозале.
  8. Подготовка выступлений для родительского дня.



Каждый участник программы:
1. Проведет много времени на свежем воздухе, зарядится солнечной энергией и оптимизмом.
2. Научится генерировать собственные идеи в увлекательных занятиях, будет развивать креативное мышление и сообразительность с помощью различных игр и задач.
3. Встретится со старыми друзьями и найдет много новых, весело и с пользой проведет время в компании сверстников.
4. Станет разработчиком travel-агентства своей мечты.
Как мы даем знания? Через игру. Большую ролевую игру. Во время этой игры мы не только сражаемся на мечах и гоняем войска по карте, но и развиваем города, организуем торговлю и бизнес, поднимаем экономику, непосредственно сталкиваемся с дипломатией, становимся перед выбором и его последствиями.

Также каждый день мы даем небольшой исторический материал. Наша цель — показать детям картину времени, интересно и понятно, не так, как в скучном учебнике. Кроме истории, мы занимаемся творчеством, на весенних и осенних изменениях снимая кино. А на летних — ставим спектакли.

Расписание

  • 8:00–8:30 Утренний DАNCE (зарядка).
  • 8:30-9:00 Командное время. Рада ректорату.
  • 9:00-9:30 Завтрак.
  • 9:40-12:30 Мастер-классы; тренинги; Speaking club – увлекательные занятия с английского языка; творчества и спортивных студий; заходи за тематикою дня. Усе это сопровождается вторым завтраком в 10:40.
  • 12:30-13:00 Free time. Можно немного отдохнуть, обменяться впечатлениями, поиграть в настольные игры.
  • 13:00-13:30 Обед.
  • 13:30-15:00 RELAX PARTY. Время, коли можно полежать, поспать, позвонить кому-нибудь, поиграться, посмотреть фильмец в кинотеатре, но головне – в полной тишине.
  • 15:00-15:45 Подготовка к вечернему мероприятию. В это время полная потеха! Репетиции танцевальных номеров, вокальных постановок, гиримировка, изготовление костюмов и реквизита, монтаж коротких роликов и др.
  • 15:45-16:00 Полдник.
  • 16:00-17:30 Спорт, квесты, игры. Веселая «паника». Второе дыхание.
  • 17:30-18:00 Развлечения развлечениями, а ужин по расписанию.
  • 18:00-18:10 Финишная прямая. Собрание на ВЕЧЕРНИЙ FEST.
  • 18:10-19:10 ВЕЧЕРНИЙ FEST. Вечернее мероприятие.
  • 19:10-19:30 Feedback за день. Дети анализируют, обсуждают дневные события, делают выводы, планирую следующий день.